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CM1-CM2 - La nature morte

CM1-CM2 - La nature morte

Domaine(s) : _ Histoire des arts _ Arts visuels Niveau(x) : _ Cycle 3 (CM1-CM2) Objectif(s) principaux: _ Connaître la nature morte. _ Développer l'esprit critique. _ Inventer / réaliser une œuvre. _ Expérimenter des matériaux. _ Constater des effets...

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Jeu The Group : Dead or Alive

Jeu The Group : Dead or Alive

Bonjour à tous, aujourd'hui je vous présente mon jeu d'anglais que j'ai inventé (totalement improvisé au départ ) et que j'ai nommé : The Group : Dead or Alive . Domaine(s) : _ Anglais Niveau(x) : _ Cycle 2 _ Cycle 3 Lien : Aller dans la rubrique Jeux....

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Anglais - The Group : Dead or Alive

Anglais - The Group : Dead or Alive

Bonjour à tous, aujourd'hui je vous présente mon jeu d'anglais que j'ai inventé (totalement improvisé au départ ) et que j'ai nommé : The Group : Dead or Alive . Domaine(s) : _ Anglais Niveau(x) : _ Cycle 2 _ Cycle 3 Objectif(s): _ Compter en anglais...

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Remplacement court - Journée type CE2

Remplacement court - Journée type CE2

Bonjour, en tant que remplaçant, il nous arrive parfois (je dirais même souvent ) d'effectuer des remplacements (courts en CE2) seulement pour une journée. Dans ce cas, que prévoir à ces élèves qu'on ne connait sans doute pas ? => ON INVENTE UN EXERCICE,...

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CE2-CM1 - Les couleurs.

Domaine(s) : _ Arts visuels Niveau(x) : _ CE2 _ CM1 Objectif(s): _ Connaitre les couleurs primaires et secondaires. _ Découvrir les couleurs chaudes et les couleurs froides. _ Découvrir les mélanges de couleur et les couleurs complémentaires. Compétences...

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CE2-CM1-CM2 - Les genres musicaux

Domaine(s) : _ Education musicale Niveau(x) : _ CE2 _ Cycle 3 (CM1-CM2) Objectif(s): _ Découvrir les principaux genres musicaux. _ Découvrir un genre musical :le jazz. _ Découvrir deux genres musicaux : le reggae et le rap. _ Découvrir un genre musical...

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Textes et exercices

Bonjour, aujourd'hui je poste mes fiches de la méthode La grammaire au jour le jour de Françoise Picot. Pour ces fiches, j'ai énormément utilisé les textes et les transpositions réalisés par Laeti7331 : j'utilisais directement ses fiches ou je n'utilisais...

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Michel Berger - Ça ne tient pas debout

Michel Berger - Ça ne tient pas debout

Domaine(s) : _ Education musicale Niveau(x) : _ Cycle 2 _ Cycle 3 Objectif(s): _ Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales. _ Découvrir une musique appartenant à l'histoire et au répertoire...

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Maxime Le Forestier - Né quelque part

Maxime Le Forestier - Né quelque part

Domaine(s) : _ Education musicale Niveau(x) : _ Cycle 2 _ Cycle 3 Objectif(s): _ Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales. _ Découvrir une musique appartenant à l'histoire et au répertoire...

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Grégoire - Soleil

Grégoire - Soleil

Domaine(s) : _ Education musicale Niveau(x) : _ Cycle 2 _ Cycle 3 Objectif(s): _ Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales. _ Découvrir une musique appartenant à l'histoire et au répertoire...

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